LEMON。幼兒園幼幼班初體驗

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娘不是才剛復職,Lemon去托嬰中心
一晃眼,Lemon就念幼兒園幼幼班了
套句阿祖說的話「孩子沒有就沒有,有就長很快」
真的心有感觸呢!

當初很猶豫,Lemon在同年級的算年紀較小
深怕某些發展無法跟上同學
但幼兒園老師表示蒙特梭利非齊頭式教學
托嬰中心老師也說Lemon能力在班上算OK
這才安了爹娘的心,準備讓Lemon入學
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剛開始,娘還是很不適應幼兒園的日常
(謎之聲:不過Lemon很適應耶!)
例如托嬰中心每天都有生活照片及聯絡簿
但幼兒園只有聯絡簿,老師簡述幾句孩子狀況
到隔月初才發給USB,看孩子學校活動
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剛入學,有天帶了個東西?回來,聯絡簿完全沒提到
Lemon在爹下班回家時,興匆匆說「禮物送給爸爸」
我夫妻倆摸不著頭緒,我還以為是舞龍舞獅之類的
結果老師說是父親節禮物,Lemon親手做的
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剛上學,即使已噴上防蚊液
仍常被咬得滿手包,又抓破
娘好心疼小姑娘的纖纖玉手啊!
腳沒有,因老師跟其他家長已再三叮嚀「穿長褲」
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幾周後,有感Lemon好像很喜歡上學
假日常主動問「要去學校嗎?」、「要去找老師嗎?」
孩子啊!老師放假也沒有想看到妳啦!XD
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娘也發現孩子的專注力變長了
雖然吃飯時蹦蹦跳,但翻開書後就能安靜一段時間
(謎之聲:吃飯時間看什麼書!!!)
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爹是很喜歡爬山運動的,娘沒有
所以我們很喜歡孩子的幼兒園能安排著戶外活動
當初去參觀時,抬頭偶見天上老鷹翱翔
藍天白雲綠山,配上自由的鷹,感到無比舒暢
才下定決心讓孩子不畏蚊蟲叮咬來上學
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學校的教學理念包含
透過各種與身俱來的感官來找尋成長動能
有時雨天會讓孩子穿雨衣雨鞋在外嬉耍
這也是娘很嚮往,但遲遲未能實踐的育兒生活
看著Lemon專注地感受大自然洗禮,娘覺得療癒
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老師依著專業能放手讓Lemon有各種嘗試
這也是為爹娘所敬佩的,例如開始用刀
(對,不只是剪刀,而是真的刀)
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或是使用安全的器具代替
(娘愛吃鍋,Lemon可能已很熟悉電磁爐,噗)
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讓孩子享受自己工作後的成就感
雖然在家吃香蕉也是沒在切的
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當老師聯絡簿寫著Lemon自挖百香果做果醬
看著文字敘述,娘還不覺得厲害
月底,看到生活照才大大敬佩老師們的工作
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而2歲的Lemon也凡事愛嚷嚷著自己來
這樣的幼兒園生活,讓小女如魚得水
(平常此時,娘就急忙把杯子推回桌子中間
爹急忙拿張衛生紙在旁邊幫忙擦滴出來的水,哈)
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綜合上述種種
我們猜想,Lemon的幼幼班應該是繽紛快樂的
看到孩子快樂的笑容,也稍微安了爹娘的心啊!
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